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海林市推进高中阶段学校考试招生制度改革之实践方案
【字体: 官方 】   【岁月:2019-10-15】  【笔者:WP】  【 关 闭】  【 打 印

为宏观实现党之教导方针,推进基础教育课程改革,实现立德树人根本任务,推进普及高中阶段教育,加紧创新人才培训体系建设,塑造适应经济社会发展的各项人才,根据《国防部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革之指点意见》(教基二〔2016〕4号)《贵州省推进高中阶段学校考试招生制度改革之实践意见》(鄂教幼高〔2017〕11号)《贵州省深化考试制度改革实践方案》文件精神,构成我市实际,制订本方案。

一、提醒思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党之十九大精神为指导,完善实现党之教导方针,坚持不懈立德树人,促进学生终身发展。考察于推进素质教育和学科改革,塑造学生的社会责任感、更新精神和实施能力;主张面向全体学生,完善加强教育质量,促进科教优质均衡发展;考察于为高中阶段学校输送合格新生,推动高中阶段教育的优质特色发展。

二、改造目标

2019年启动改革,2022年形成基于初中学业水平考试成绩、学员澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价结果的高中阶段学校考试招生录取模式和专业有序、监督有力的管制体制,促进学生全面腾飞,正常成长,护卫教育公平。

三、重大任务和方式

(一)执行初中学业水平考试改造

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的档次,试验成绩是学员毕业和升学的核心依据。进一步健全初中毕业、高中阶段学校招生“两考合一”的初中学业水平考试制度,促进学生全面腾飞。初中毕业生均需参加学业水平考试。副2019年秋招收的七年级学生开始全面推进考试招生制度澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站改革,2021年,八年级学生生物、农技按照新方案实施考试,2022年,完善实现高中阶段学校考试招生改革任务。

1.试验科目。实践全科开考,初中学业水平考试的学科设置为政法、生态学、外语、物理、历史、道德与人治、化学、农技、生物、体育与常规、音乐、图、信息技术、生命安全教育、思想健康教育等15门科目。其中外语包括听力,物理、化学、生物包括实验操作。

2.试验方式。农技、生态学、外语、物理、历史、道德与人治、化学、农技、生物采取书面考试;体育与常规考试增加项目的选择性,采用现场测试;外语听力与面试同时开展,外语口语测试待规范成熟以后组织执行;物理、化学和生物实验操作采取实验操作考试;信息技术、音乐、图、生命安全教育和思想健康教育考试按省有关要求组织执行。

3.试验内容。根据学科课程标准,正确规划考试内容,增强代表性、澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站性,尊重对学员掌握基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的考试。增强试题与社会实际和学习者生活之关系,尊重考试学生澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站运用所学文化分析和解决问题的力量。

4.贡献呈现。初中学业水平考试成绩采用原始分和等级相构成之章程呈现。农技、生态学、外语、物理、历史、道德与人治、化学、农技、生物、理化生实验操作、体育与常规以原始分数呈现。音乐、图、信息技术、生命安全教育和思想健康教育以阶段呈现,人均A、B、C、D四个级次。澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站实践活动课中的研究性学习、重灾区服务、社会实践、辛苦和艺术教育投入澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价的情节。

5.学科分值。农技120成份、生态学120成份、外语120成份(她官方听力30成份)、物理70成份、历史60成份、道德与人治40 成份、化学40成份、农技40成份、生物40成份、体育与常规50成份(她官方七、八、九年级平时成绩各计5成份,体育中考成绩计35成份)、理化生实验操作30成份(其中物理操作10成份、化学操作10成份、生物操作10成份)。总量730成份。

6.试验时间。农技、生态学、外语、物理、历史、道德与人治、化学考试时间安排在九年级下学期结束时的6月20日、21 日;农技、生物考试时间安排在八年级下学期结束时的6月22日;信息技术、生命安全教育、思想健康教育等学科考试安排在八年级下学期;音乐、图考试安排在九年级上学期;体育与常规、理化生实验操作考试安排在九年级下学期。 

7.集体执行。农技、生态学、外语、物理、历史、道德与人治、化学、农技、生物科目由自治区统一命题、合并制卷、统一组织实施。体育与常规、理化生实验操作、音乐、图、信息技术、生命安全教育、思想健康教育科目考试由市教育局制定实施办法,县(自治区、特区)政制事务局和市教育局有关院、站具体实践。

(二)推进考试内容与命题改革

发挥初中学业水平考试在义务教育的导向作用,引导学校在教育教学中实现立德树人根本任务,引导学校在教育教学中回归教材,瞄准学科核心素养,塑造学生的更新精神和实施动手能力,促进学生全面而有个性地开拓进取。

1.发挥考试育人功能。初中学业水平考试中心成为落实立德树人根本任务的有用途径和重大载体,在各科考试内容中要以立德树人为引领,坚持地培养和践行社会主义基本价值观,继承和发扬中华有口皆碑传统文化,凸显考试的思考教育和附加值引领作用。

2.树立命题工作机制。增强对初中学业水平考试命题工作之研讨和分管,科研考试命题、审题标准,树立命题专家库,为期组织命题人员培训,加强命题人员政治素养和规范水准。探讨建立部分学科试题库,确保试题的优越性、科学性、导向性和更新性,不断加强命题质量。增强命题人员教育与管理,确保试题的平安、保密。

3.引导教学落实课程。严厉按照义务教育各学科课程标准确定考试内容,尊重考查学生知识积累和力量水平,调减单纯记忆、机械训练性质的情节,提高学生与社会生存现实的关系,塑造学生澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站运用所学文化分析问题和解决问题的力量。

(三)推进学生澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价改革

学员澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价是深刻推进素质教育的一项主要制度,是对学员全面腾飞状况的考察、记录和分析,是培养学生良好德、提高个性特长的重要性手段。

1.全面评价制度。完善执行澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价,把握学生成长轨道,扭转人才培训模式,转移以考试成绩为唯一标准的评说方式,促进学生认识自身、计划人生,主动主动地开拓进取。全省在籍初中学生均须按要求参加并形成澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价。

2.把握评价内容。初中学生澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价主要包括思维品德、作业水平、年富力强、技术功力和社会实践五个地方内容,丰盛反映学生的健全腾飞状况和个性特长,尊重考查学生的普通行为习惯养成和突出表现。

3.改善评价方法。初中学生澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价,采用以学生“写实记录”为重点依据、由初中学校组织“等级裁判”的方式进趟。评说程序包括写实记录、整治遴选、照会审核、形成档案等。初中学校和老师要指导学生做好写实记录,提醒学生做好具有权威性的运动记录和超绝事实材料的挑选整理;对“写实记录”和等级裁判结果进行为期通报、审查;利用初中学生综合素质评价信息化平台,为每位学生建立正式的学童澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价档案。初中学校和老师要充分运用“写实记录”资料,对学员成长过程进行指导,促进学生发展提高。

4.利用评价结果。初中毕业生澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价的考评结果以阶段方式呈现,五个维度各分为A、B、C、D四个级次。各级维度比例以学校为单位,A等人原则上不超过总人数的50%,B等以上人数不超过总人数的85%,D等人比例原则上不超过2%。学员澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价结果是学员毕业的核心依据和高中阶段学校招生的重要性依据。

(四)推进招生录取办法改革

健全以学业水平考试成绩和澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价结果相结合的招募机制,坚持不懈澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站评价、择优录取的标准,主动实施普通高中统招录取、独立自主招生和高中级职业学校注册入学等多种形式的招募录取办法。

1.改造统一招生办法。初中学业水平考试成绩和学习者澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价结果是高中阶段学校各项目招生录取的根据。其中,作业水平考试成绩由“计分科目+等级呈现科目”结合,计分科目的计价方式为本来卷面分;等级呈现科目为:音乐、图、信息技术、生命安全教育和思想健康教育。学员澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价五个维度评定结果以阶段呈现。申请一般普通高中的学童,她等级呈现科目和学习者澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价结果最多只同意有一番D等;申请省级示范普通高中的学童,她等级呈现科目和学习者澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价结果不得有D等。

2.增强招生行为监管。高中阶段学校招生通过全厂统一网络工作平台录取,由自治区教育考试院负责办理录取手续。按照事项管理权限,未经省、自治区教育行政部门批准,其余地方和学校不得超计划招收、跨区(州)、县(自治区、特区)招生、降低录取要求招生或在学业水平考试结束之前提前招生。未办理录取手续的学童,名将无法取得高中阶段学校学籍,各校不得收取借读生和没有学籍的学童。不准委托社会中介和民用招生,不准各类有偿招生,不准录取不具备录取资格的考生,杜绝虚假招生宣传,严防恶性抢拉生源,护卫正常招生秩序。

3.严厉招生计划管理。市直高中阶段学校和各县(自治区、特区)高中阶段学校的招募准备由市教育局按照普及高中阶段教育的要求,根据各地初中毕业生数和普职招收规模大体适用的标准统一下达。各高中学校要严按照市教育局下达的招募计划进行招生。坚持不懈和周全省级示范高中招生计划80%上述分配到初中学校制度,切实分配方式由自治区、县(自治区、特区)政制事务局根据初中学校上年学业水平成绩、当时参考率、全校规模和学校贯彻规范办学行为等景象协调分配。招生政策应向农村薄弱初中学校倾斜,引导全市义务教育优质均衡发展。孝感地段公、私营初中参与城区统一竞争计划。积极探索学校招生计划与学校办学质量挂钩办法。

4.控制普职比大体适用。推进高中阶段教育结构性调整,落实中等职业教育在办学规模、办学条件、办学质量与普通高中教育大体适用。具体抓好中等职业学校招收初中毕业生工作,主动鼓励和引导动手能力强、事情倾向明显的学童接受职业教育,让合格的初中毕业生都能进入中等职业学校学习。官方职学校实施“知分填志愿”,与普通高中招生同步进行。进一步抓好“3 +2”、“五年一贯制”招生工作。严厉落实中等职业教育免学费政策,勉励中等职业学校多形式、多渠道办学。

5.健全自主招生政策。给予特色高中学校一定数量之独立招生名额,招生具有个人特长、更新潜质的学童,推动高中阶段学校多样化特色化发展,勉励普通高中办特色班,满足不同潜质学生的升华急需。严厉规范自主招生办法和程序,名将自主招生的各级环节和录取结果向社会公开,收到社会监督(独立自主招生办法另行制定)。

6.专业加分优录项目。专业执行国家规定的新鲜群身等加分政策,取消国家规定以外的布满优录加分项目。严厉限定加分范围,严厉控制加分分值,专业资格审查程序,实践加分项目、成份值、资格和名单公示制度,逐步将中考优录加分之激发导向作用转移至学生澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价之中。

四、集体保障

(一)增强组织官员。确立孝感市高中阶段学校考试招生改革工作领导小组,监管副市长任交通部长,市政府分管秘书长、市教育局主要领导任副组长。埋设工作专班,市教育局基础教育科、职业教育与成人教育科、春风化雨督导办公室、自治区教育考试院、自治区教育科学研究院、自治区教育技术装备站、自治区人大体育卫生检疫站等科室(院、站)为成员单位,办案推进高中阶段学校考试招生改革工作。各国教育行政部门要知难而进争取本级党委政府之尊重和领导者,报名本级政府加强领导,重组部门力量,具体提高改革工作之办案协调,电气化措施,适时研究解决改革中遇到的新情况新问题,形成改革之完全合力,确保稳步推进。

(二)健全配套政策。市教育局将制定学业水平考试、题目命制、学员澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站素质评价、高中自主招生、分配生政策、加分和优录等方面的实践办法和细则,形成系统完备的试验招生制度体系,送考生和社会明确、稳定的意料,合同各项改革之坚实实施。

(三)强化课程改革。到处各校要严落实义务教育课程方案,成立布局教学进度,开齐开足国家规定的各门课程,不准压缩和占用澳门庄闲游戏澳门庄闲游戏网站实践活动、音乐、图、体育与常规、生命安全教育、思想健康教育和实验教学等学科的钟点。要提高初中学校校长和老师培训,扭转人才培训观念,更新人才培训模式和教育教学方式,不断升级课堂效率,具体执行素质教育。

(四)增强宣传引导。要提高对各类改革举措的活动力度,主动回应社会关心,积极、适时、完善、准确地揭示信息,集体大家做好政策解读,合并思想、密集共识,营造优良改革氛围。


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